最近媽媽生日快到了,偷偷打聽後知道媽媽最近想買 【GGS】第四代LARMOR金鋼防爆玻璃相機保護貼-CANON EOS-6D專用

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商品訊息功能

 

 

 


商品訊息描述

yardiX代理【GGS 第四代LARMOR金鋼防爆玻璃靜電吸附相機保護貼】

CANON EOS-6D專用





【靜電吸附】

LARMOR螢幕玻璃保護貼是GGS致力推出的最新一代設計,玻璃保護貼採用靜電吸附技術,附著力達到100平方公克,常溫溼度下使用都不用擔心滑動,撕除也不怕有殘膠難除疑慮。


【防眩光邊框】

邊框部分,結合了防眩光邊框技術,讓保護貼跟螢幕無縫隙,邊緣不會產生氣泡及眩光,視窗影像不會因為貼了保護貼而有失真、觸控不靈敏甚至是翻轉螢幕無法完全蓋闔的問題。


【硬度8H及防爆設計】

表面經過強化和拋光處理,耐磨損抗刮,防止手汗汙漬,並且增加特殊防爆層,彈性壓力12平方公斤,防止爆裂撞擊,玻璃碎裂也不會造成傷害。





注意事項:使用前請先將貼著面完全清潔乾淨,才可避免氣泡產生。





※本商品不含內容物...等以下拍攝道具※



商品訊息特點

 

 

 

 

 

 

來源
  • 公司貨
相機適用品牌
  • Canon

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

型號:CANON EOS-6D
穿透率:90%
硬度:8H
厚度:約0.7-0.8mm(加防爆及強化處理後總厚度)
※以上規格如有不正確,以原廠公佈為準
(鑑賞期內若產品需更換時,必須是完整包裝及配件,膠膜撕除後恕不接受退換貨)




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


限定產品

 

 

 

 

 

 

保固期  

7天保固期

保固期限:7天

保固範圍:新品瑕疵

(鑑賞期內若產品需更換時,必須是完整包裝及配件,膠膜撕除後恕不接受退換貨)
 

 

 

 

 

 


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下面附上一則新聞讓大家了解時事

 

 

 

 

 

 

 

(記者黃秀麗新北報導)新北市政府為推動技職教育,建立一貫化的技職人才培育體系,全國首創成立技職教育科,於10日舉辦成立茶會,由林奕華局長宣布正式成立!由原隸屬於教育局中等教育科下的技職教育股,獨立新設成為全國唯一的技職教育科,並在本市公私立各級學校、產業、科大、家長團體與青年各界代表的祝福勉勵下,全面推展新北技職教育3.0大藍圖。

林奕華指出,本市86年設立第一所縣立高職--鶯歌工商,是本市技職教育的起點,稱為「新北技職1.0」;102年1月1日起原國私立學校改隸本市,設有專業群科學校達24所,每年提供超過2萬5,000個就學機會,本局更以5年18億經費挹注「高中職旗艦計畫」,充實各項軟硬體資源打造優質技職教育環境。104年更率全國之先推出「新北市打造前瞻技職人才培育計畫」,將技職教育延伸至國小高年級階段,稱為「新北技職2.0」;今年首創全國唯一之技職教育科,推動「新北技職3.0」,強化「職業試探教育」、「職業準備教育」、「職業繼續教育」三階段之相關政策作為。

現場特別邀請產業界代表,兼具三重商工畢業校友與產業界代表雙重身分的模懋實業公司董事長李漢章表示,教育是國家發展與進步的重要原動力,而技職教育可培養出從事經濟發展的尖兵,各領域設計生產製造的人才維繫著國家進出口貿易的發展,目前技職教育發展所需的現代化設備、專業技術師資與產業鏈結等,需要政府大力投入,很感動看到新北市政府教育局如此重視技職教育,相信定能為新北市的技職教育開創無限可能。

青年事務委員會委員的新北高工三年級學生劉旂沅認為,臺灣經濟成長要靠的就是技術人才,要從技職的基礎紮根培養,當初因為抱著這樣的想法,所以選擇進入技職體系,在學期間無論是知識學習、技術養成或實習,都使他的求學經驗更為豐富,喜歡技職的他相信自己未來無論是升學或是投入職場,都具有相對的競爭力。

國立臺北科技大學校長姚立德表示,肯定新北市首創成立技職教育科的規劃,過去北科大與新北高工透過「產學精密機械」專班,共同攜手培育產業界所需的技職人才成效良好,新北市著重跨領域技能學習的人才培育模式,應可真正培養出現代產業需求人才。(自立晚報2017/2/10)

圖說:技職科圓滿成立來賓合影
 

 

 

中國時報【余祥╱台北報導】

台灣科技大學與日本九州工業合作,選派出10位來自機械系、電機系、工管系、設計等系學生赴日交流,除觀摩汽車大廠自動化生產線,還跟日本學生一起動手做雙足機器人並分組競賽。獲競賽冠軍的台科大電機系陳委志表示,跨國合作讓他更了便宜解外語重要性,要加強口說能力。

此次交流,台科大學生除了參觀了九州工大實驗室,體驗VR虛擬實境、超導體、機器人、仿生翼飛行器等研發成果。難得的是,Nissan汽車及日本知名點心Hiyoko Honpo Yoshinodo更開放了完整的自動化生產線,讓台科大學生近距離觀摩產品從零件、組裝到完成的每個程序。

此外,台科大與日本九州工業大學的同學們也一起合作參與機器人競賽,台日學生混合分成五組,每組團隊需要分工合作製作能夠執行競走、爬樓梯、跳舞、搬運等指令的雙足機器人,同學們在有限的材料下組裝、寫程式、設計動作並以英文進行簡報,最終由簡報內容及機器人完成度、流暢度最佳者獲勝。

獲得競賽第一名的台科大電機系大四同學陳委志認為,勝出的關鍵在於機器人的動作設計,為了讓機器人能夠平穩地完成指令,他們打破一般人行走的運動模式,設計以外八的跨步爬坡方式,讓機器人不會受限於馬達的扭力和電力而跨步不穩。

台科大工管系王柏樺則提到,到Hiyoko參訪時特別觀察到,食品的自動化生產線非常完整,從壓模、烘烤、冷卻到包裝全部自動化,對於他們連小點心都可以做得這麼專業,日本人不只做「到」,還要做「好」的敬業態度,令他佩服。

台科大校長廖慶榮表示,台科大提供學生許多參與跨國合作專題的機會,透過國際專題學生們能體驗未來國際化的工作環境,磨練外語溝通能力,同時也將眼界擴大,有助立定未來生涯發展的方向與目標。

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